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郑州理工职业学院关于做好2014年高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台填报工作的通知

日期:2014/11/17 15:46:56  来源:迎评促建办公室  作者:屈延红  阅读:740次

 

 

 

 

 

 

 

郑理字〔2014〕 号

 

郑州理工职业学院

关于做好2014年高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台填报工作的通知

 

各系部、处室、中心:

按照河南省教育厅办公室《关于做好2014年“高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台”填报工作的通知》(教办高【〔2014〕476号】文件要求,为做好今年我院数据采集与管理平台(以下简称平台)填报工作,现将有关事宜通知如下:

一、平台数据采集是提升高等职业院校人才培养工作信息化水平和决策管理能力的重要依据,平台数据将在线直接上传教育部“高职数据中心”云平台。各单位要高度重视数据平台填报工作,安排专门人员具体负责此项工作(各单位专门工作人员名单、联系电话、邮箱于2014年11月18日上午12点前报评建办),积极主动做好业务培训、数据采集等有关工作,认真做好平台数据规范性、合理性审核,确保准确及时上报。

二、教育部提供了“标准版”和“网络版”两种平台版本,我院采取“标准版”。评建办下载后通过邮箱或QQ群传至各单位。

三、各单位按“平台”填报任务分解表(见附件)所列任务认真填报,并于2014年11月28日前通过邮箱或QQ传至评建办。

四、在数据平台填写中如有疑问,可登录职业教育评估网(http://www.zgzjpg.cn/)开设的“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”专栏查询或与评建办屈延红联系。

邮箱:zzlgpjb@163.con            QQ群:191250027

手机:13526615066

办公地点:办公楼408室

 

 

附件:平台填报任务分解表

 

 

 

                                   2014年11月17日

 

 

 

 


郑州理工职业学院人才培养工作状态数据采集与管理平台任务分解表

表号

表格名称

填表责任单位

协办单位

备注

1.基本信息

1.1名称

党政办公室

 

 

1.2联系

党政办公室

 

 

1.3 2014年招生计划

招生办公室

 

 

1.4 2014年招生方式

招生办公室

 

 

1.5 2014年9月1日前在校生

学生处

招生办公室

 

1.6 机构设置

人事处

 

 

2.院校领导

2.1 基本状况

党政办公室

 

 

2.2 参与教学、联系学生

党政办公室

教务处、学生处

 

3.基本办学条件

3.1 占地、建筑面积

后勤处、基建科

 

 

3.2 管藏图书资料

图书馆

 

 

3.3 阅览室、机房、教室

图书馆、实训与信息管理中心

 

 

3.4 校园网

实训与信息管理中心

 

 

3.5 固定资产

财务处

 

 

4.实践教学条件

4.1 校内实践基地

实训与信息管理中心

各系部

 

4.2 校外实习实训基地

各系部

就业中心

 

4.3 职业技能鉴定机构

继续教育处

 

 

5.办学经费

5.1 经费收入

财务处

 

 

5.2 经费支出

财务处

 

 

6.师资队伍

6.1校内专任教师

人事处

 

 

6.1.1校内专任教师基本情况

各系部(专任教师本人)

 

 

6.1.2校内专任教师授课及教学工作量情况

各系部(专任教师本人)

 

 

6.1.2.1校内专任人员授课情况

各系部(兼课教师本人)

 

 

6.1.2.2校内专任教师教学工作量

由7.2表生成

 

 

6.1.3校内专任教师其他情况

各系部(专任教师本人)

 

 

6.2校内兼课人员

各系部(兼课教师本人)

 

 

6.2.1校内兼课人员基本情况

各系部(兼课教师本人)

 

 

6.2.2校内兼课教师授课及教学工作量情况

各系部(兼课教师本人)

 

 

6.2.2.1校内兼课人员授课情况

各系部(兼课教师本人)

 

 

6.2.2.2校内兼课人员教学工作量

由7.2表生成

 

 

6.2.3校内兼课人员其他情况

各系部(兼课教师本人)

 

 

6.3校外兼职教师

各系部

 

 

6.3.1校外兼职教师基本情况

各系部

 

 

6.3.2校外兼职教师授课及教学工作量情况

各系部

 

 

6.3.2.1校外兼职教师授课情况

各系部

 

 

6.3.2.2校外兼职教师工作量

由7.2表生成

 

 

6.4校外兼课教师

各系部

 

 

6.4.1校外兼课教师基本情况

各系部

 

 

6.4.2校外兼课教师教学工作量情况

各系部

 

 

6.4.2.1校外兼课教师授课情况

各系部

 

 

6.4.2.2校外兼课教师教学工作量

由7.2表生成

 

 

7.专业

7.1专业设置

教务处

 

 

7.1.1开设专业

教务处

 

 

7.1.2专业带头人

各系部

 

 

7.2课程设置

各系部

 

 

7.3职业资格证书与社会培训

继续教育处

 

 

7.3.1职业资格证书

各系部

继续教育处

 

7.3.2应届毕业生获证及社会培训

各系部

继续教育处

 

7.4顶岗实习

各系部

就业指导中心

 

7.5产学合作

各系部

就业指导中心

 

7.6招生就业情况一览表

招生处、就业指导中心

 

 

7.6.1招生

招生办公室

 

 

7.6.2应届毕业生就业情况

就业指导中心

 

 

7.6.3上届毕业生就业情况

就业指导中心

 

 

8.教学管理与教学研究

8.1教学与学生管理文件

教务处、学生处

 

 

8.2专职教学管理人员基本情况

教务处

 

 

8.3专职学生管理人员基本情况

学生处

 

 

8.4专职招生就业指导人员基本情况

招生办公室、就业指导中心

 

 

8.5专职督导人员基本情况

督导办

 

 

8.6专职教学研究人员基本情况

教务处

 

 

8.7评教情况

教务处

 

 

8.8奖助学情况

学生处

 

 

8.9重大制度创新

党政办公室

 

 

9.社会评价

9.1招生情况

自动汇总

 

 

9.2就业率

自动汇总

 

 

9.3 社会(准)捐赠情况

实训与信息管理中心

党政办公室

 

9.4就业单位与联系人

就业指导中心

 

 

9.5应届毕业生信息

就业指导中心

 

 

9.6质量工程

教务处

 

 

9.7获奖情况

 

 

 

9.7.1学生获奖情况

团委

各系部

 

9.7.2学校获奖情况

党政办公室

各系部

 

9.7.3学生社团、红十字会获奖情况

团委、学院红十字会

 

 

10.学生信息(扩展)

10.1辍学情况

 

 

 

10.1.1辍学学生明细表

学生处

 

 

10.2学生社团

团委

 

 

10.3红十字会

团委

 

 

10.4志愿者(社工/义工)活动

团委

 

 

11.新增

11.1当年专业变动情况

教务处

 

 

11.2在校学生的地区、户口所在地及民族等情况

学生处

 

 

11.3复转军人、退役军人情况

学生处

 

 

12 补充说明

本栏供学校填写未尽事宜

学院办公室

 

 

12索引

本栏目的设置,在于为进行某一方面(或层面)的分析提供方便

 

 

13案例分析

本栏目从平台中选取10个项目作为案例,并以分析表格或管理仪表盘的形式呈现相关数据

 

 

 

 

 

 

附件:操作说明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


   操作说明:

1、上报截止时间为2014年11月28日。

2、状态数据采集以学年度为统计时段,如2014年上报时统计时段为:2013年9月1日至2014年8月31日。

3、平台数据表中无数据的列项应该为空白,无需输入任何文字、符号或数字。

4、年月需要按标准格式输入:如2008年9月,表示为:200809

5、表中有底色的单元格为汇总数据,无需输入,它们由系统自动生成,或通过“一键导入”按钮从平台的数据源工作表中导入。

6、2014年标准版新增以下功能:

(1)允许各单位一键导入去年(2013年)版本的部分工作表的数据(这些数据对于许多院校来说可能是变化不大),以减少数据的输入量和提高数据输入效率。具有自动检测和保持数据唯一性的功能。各单位在录入本版本平台数据时,必须先输入数据源表(6.1表、6.2表、6.3表、6.4表、7.1.1表以及7.2表)的数据,然后再输入其他工作表的数据,并通过一键导入按钮进行数据唯一性检测和导入相对应的数据,以保证各单位所录入的数据的唯一性和正确性,提高各单位录入状态数据的效率:(2)注有“数据源”的表数据,可通过“数据源表导出”功能将按表中记录拆分成多个工作薄,以让管理者分发给对应的采集人员,减少采集人员的采集工作量。同时,“数据导入”功能可将多个同类单表中的数据直接合并导入到平台中。(3)对部分关键数据项(如纸图图书总册数、固定资产总值等)建立了数据监测机制,一旦输入的数据超出系统设置的合理范围,会出现提示对话框,要求采集人员对输入的数据进行重新核实。(4)具有逻辑校验机制,对各工作表的数据进行逻辑检测,以发现采集人录入的错误数据。

 

 

更新日期:2014/1/16 11:01:40
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